挖掘美术教学中的情感因素
售价:
8 元
下载文档
- 文档介绍
- 购买流程
- 安全保障
5页
3950字
挖掘美术教学中的情感因素
摘要:
在美术教育中,注重情感培养是美术贯彻教育“以人为本”思想的具体行动,善于发现学生的闪光点,激励和帮助学生不断实现自己的每一个目标的“成功教育”是经过实践证明的有效手段。美术也是一种情感艺术,美术教育需要情感培养,在美术教育中培养情商是促进学生全面发展的需要,也是美术教育适应社会文明进步的需要。
关键词:
美术教育 情感
参考文献:
(1)卢家楣.情感教学心理原理的实践应用[M]上海:上海教育出版社,2002.
(2)王宏建等.美术概论[M]北京:高教出版社,1998.
3950字
挖掘美术教学中的情感因素
摘要:
在美术教育中,注重情感培养是美术贯彻教育“以人为本”思想的具体行动,善于发现学生的闪光点,激励和帮助学生不断实现自己的每一个目标的“成功教育”是经过实践证明的有效手段。美术也是一种情感艺术,美术教育需要情感培养,在美术教育中培养情商是促进学生全面发展的需要,也是美术教育适应社会文明进步的需要。
关键词:
美术教育 情感
参考文献:
(1)卢家楣.情感教学心理原理的实践应用[M]上海:上海教育出版社,2002.
(2)王宏建等.美术概论[M]北京:高教出版社,1998.

5 页 33.50K
80043255

028-61503721 028-89073721