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完全学分制下高校教育成本计量方法研究

  
编号:99-570240 | doc 格式 | 94.00K | 22 页
完全学分制下高校教育成本计量方法研究

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摘要
高校提供高等教育,为国家培养不同专业、层级的优秀人才,理应受到国家政府和社会公众的重视。改革开放过后,随着我国社会主义市场经济的建立并发展,以及会计制度和高校成本体系的不断变化,我国逐渐由免收学杂费,由国家承担教育费用的体制转变为以政府拨款为主,个人、企业单位等出资为辅筹措教育经费的体制。随着体制的改革,高校管理层、政府部门、社会公众和受教育者都希望能得到准确的成本信息和使用情况,这就需要对高校教育成本进行准确合理的计量,也就必须要确定适合的成本计量方法。
本文以完全学分制作为背景,主要针对作业成本法做高校教育成本计量的研究。基于第一章中的相关基础理论,在第二章中对于高校教育成本计量的假设、主体、期间、对象和范围进行了阐述,并由此引申出本文重点作业成本法。针对高校教育成本的各类活动类别(教学活动、辅助活动、食宿管理活动、学生团体活动等),进行相应的作业划分和成本动因分析,设置成本核算账户、资源类账户、作业类账户,对于成本进行归集和分配。
基于本文的研究,可以得出如下的结论:(1)高校教育成本是研究成本分析机制、确定高校教育收支的依据;(2)成本计量方法是高校教育成本核算体系的关键;(3)理论上,作业成本法是高校教育成本计量科学而可行的方法。


关键词:高校教育成本 作业成本法 完全学分制 成本计量方法

  
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