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教育学
关于初中毕业生升学考试体育的再思考
2007-08-26
浅谈“激发兴趣”在小学体育课中的应用
2007-08-26
全面培养高中学生英语听说读写技能
2007-08-26
在体育教学中应协调好师生关系
2007-08-26
小场地组织体育活动方法初探
2007-08-26
浅析体育教学中健康人格的培养
2007-08-26
什么是体育?什么是中国体育?什么是世界体育?
2007-08-26
全日制普通高中体育教科书的结构体系
2007-08-26
扩大阅读范围,讲究阅读方法,提高理解能力
2007-08-26
改进外语教学方法提高外语教学水平
2007-08-26
我的初三英语分层次教学实验
2007-08-26
怎样提高学生英语阅读能力
2007-08-26
中考试题与不定代词
2007-08-26
英语极短句(二)
2007-08-26
语言理论与中师英语专业教学
2007-08-26
从高考中的“—ever”用法谈起
2007-08-26
立足能力培养,切实提高教学质量
2007-08-26
高中英语新编教材的特点
2007-08-26
加强外语课外口头操练的尝试
2007-08-26
当前中学英语教学的误区、根源
2007-08-26
促进英语教学的有效手段
2007-08-26
初中英语教师新教材教学适应性调查
2007-08-26
形体语言在英语教学中的运用
2007-08-26
高中英语整体性教学复述法的实践和体会
2007-08-26
我国中学英语教学的历史与现状浅析
2007-08-26
情景教学法在小学英语对话教学中的应用
2007-08-26
稳定中求发展发展中求创新——MET94英语试卷简析
2007-08-26
国际音标教学的改进
2007-08-26
在高考总复习中充分挖掘潜力促进知能转换
2007-08-26
培养中学生英语阅读能力初探
2007-08-26
认知法与我国中学外语教学
2007-08-26
初中英语阅读教学中问题设计的思考和实践
2007-08-26
谈《英语》新教材的课堂教学结构
2007-08-26
激发外语兴趣的教学策略
2007-08-26
单项填空中的合理推测
2007-08-26
初中英语教学的准交际性活动
2007-08-26
浅谈期望教育在英语教学中的应用
2007-08-26
英语“听说领先、读写跟上”教学改革的尝试
2007-08-26
词汇教学高中英语教学中词汇的教学目标及实施
2007-08-26
小组活动在英语课堂教学中的运用
2007-08-26
高中英语新教材课文整体教学模式初探
2007-08-26
全国第二届中学英语优质课竞赛课堂教学观摩分析报告(下)
2007-08-26
英语教学试论英语课堂教学五步法
2007-08-26
中学教学与交际法的若干误解
2007-08-26
英语“月份”趣谈
2007-08-26
论初中英语教学的智慧潜能
2007-08-26
关于学习高三新教材的几点建议
2007-08-26
高三学生英语阅读训练的实验
2007-08-26
原文阅读──强化高中学生英语交际能力的必由之路
2007-08-26
对幼师外语教学的设想
2007-08-26
外语教育应该从幼儿开始
2007-08-26
试论外语教学的起始年龄问题
2007-08-26
中学英语新教材测试改革初探
2007-08-26
谈高考英语试题中“省略”的考查
2007-08-26
乐中学学中玩玩中消化——初中英语新教材的教法探索
2007-08-26
要注意发展初中学生的口语能力
2007-08-26
山东省高中招生英语考试改革实验报告
2007-08-26
阅读的心理机制以及英语阅读教学中应注意的几个问题
2007-08-26
幼儿园英语教育的多种途径
2007-08-26
全国第二届中学英语优质课竞赛
2007-08-26
外语教学交际性原则及中学课堂英语交际教学
2007-08-26
走出中学英语教学的“误区”
2007-08-26
巧练,学习英语的“金钥匙”
2007-08-26
简笔画在英语教学中的作用
2007-08-26
浅谈在英语课堂教学中如何引起学生的注意
2007-08-26
英语中考笔试主观题型剖析与探索
2007-08-26
在英语教学中发展学生的思维能力
2007-08-26
“动词填空”解题技巧与练习
2007-08-26
浅谈多媒体技术在高中英语教学实践中的运用
2007-08-26
如何设计英语课堂三层次的练习活动
2007-08-26
英语“口诀”———辅助教学的好帮手
2007-08-26
中英合编高中英语新教材实验报告
2007-08-26
面向21世纪义务教育阶段外语课程改革的思考与意见(上)
2007-08-26
英语教学中单词的归类对比
2007-08-26
新编《小学英语》教学体会点滴
2007-08-26
浅谈如何实现中小学英语教法的良好衔接
2007-08-26
构建小学英语作业新模式
2007-08-26
运用活泼多样的表演进行三年级英语教学
2007-08-26
高中英语的基本能力训练与(N)MET
2007-08-26
多管齐下搞好公共外语电化教学
2007-08-26
ABC走进幼儿园之后
2007-08-26
浅谈外语教学中的素质教育
2007-08-26
外语电化教学的基本规律及其模式
2007-08-26
听力策略与听力训练
2007-08-26
中学英语教学应注重交际能力的培养
2007-08-26
英语新教材备课应注意的几个问题
2007-08-26
小学生良好的英语学习习惯的要求与培养
2007-08-26
SEFC阅读课教学初探
2007-08-26
新思想新观念新教法——谈浅九年义务制教育英语教材
2007-08-26
浅谈中学英语词汇教学的艺术
2007-08-26
帕姆莉课程:一个成功的学前班英语语言教学案例
2007-08-26
优化组合多种媒体精心创设会话情景
2007-08-26
高考短文改错中的动词
2007-08-26
点拨、诱导、启发、激励—一开展课外英语写作活动
2007-08-26
几种外语教学方法的比较
2007-08-26
英语语法教学交际化的意识和技巧
2007-08-26
英语“除……之外”的相关用法
2007-08-26
面向21世纪义务教育阶段外语课程改革的思考与意见(下)
2007-08-26
中学英语整体教学的探讨
2007-08-26
英语课外活动实探
2007-08-26
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