关注和加强小学生心理健康教育.doc

关注和加强小学生心理健康教育

全文约3400字 论述翔实

[摘要]：随着素质教育的稳步推进，关注少年儿童的身心健康已成为社会的共识及注意的热点。本文首先从历史的角度对当前学校开展心理健康教育的紧迫感和责任感进行了客观的阐述。指出发展不均衡、目标德育化、系统性缺乏、专业水平不高等当前小学心理健康教育工作存在的主要问题。同时，本文还对学校心理健康教育的目标、内容、方法和途径进行理性探讨，并从实践的角度对学校心理健康教育工作的进一步发展提出了具体的设想与展望。作为教育工作者，我们应该关注和加强小学生心理健康。
关键词：小学生，心理健康，教育

当代少年儿童是跨世纪的一代。他们正处在身心发展的重要时期。面对21世纪的剧烈竞争，加大心理健康教育的力度，提高小学生心理素质，有利于学生综合素质的提高，更有利于学生创造能力的发挥。这不仅是少年儿童自身健康成长的需要，也是社会发展对人才素质要求的需要。

部分参考文献

3、于化臣《21世纪素质教育的发展与未来》
4、郑小波《心理教育：新世纪，新挑战》
5、雷益芳《关注小学生心理健康上好小学心理活动课》
6、李建平、金志明《对中小学心理健康教育的调查与思考（四）》
7、陶西平：“拓展学校心理教育的空间”，《人民教育》，2000年第7期。